ACTIVIDAD 5
♠Leer los textos "El contenido también debe tener un significado" y "La organización del contenido", de Dorothy Cohen. Discutir aspectos como los siguientes:
•Los aspectos a tomar en cuenta en la selección de los contenidos: el orden psicológico y el orden lógico.
♣ El aprendizaje de los alumnos y adultos se ve influenciado por gustos y sentimientos.
♣ Su aprendizaje procede de manera integrada, asimilan y adaptan a su propio ritmo, el tiempo de experiencias.
♣ Los maestros deben observar y escuchar para adaptar el curriculum.
♣ Contenidos delimitados según el conocimiento de las habilidades que tenga el alumno.

• La función que tendría el maestro como "interlocutor" entre los programas educativos y los intereses de los alumnos.

♣ Observador y guía del proceso de enseñanza-aprendizaje; así como interesarse en el proceso antes mencionado más que por el producto, motivando a sus alumnos, propiciando la socialización de ideas y la confrontación de las mismas para crear un conflicto cognitivo y lograr la modificación de esquemas, todo a partir de la de la adaptación de actividades.